这种对规律的迷恋也是宝宝产生道德感的基础。当一个小宝宝为了被子没有被抻平、为了苹果被吃了一口而生气发怒时,那是因为他感觉整齐的、完整的才是“对”的,而凌乱的、残缺的是“错”的。于是,他对事物有了“对”和“错”之分,行为自然也有“好”和“坏”、“正”和“误”之分。这时候,他开始意识到什么是“标准”、“正当”的,开始把自己的行为和产生的后果联系到一起来思考。这对家长来说,也是一个进行教育的契机。
如果妈妈此时不了解孩子秩序感敏感期的特殊心理和行为,批评、斥责甚至镇压孩子的情绪反应,就会逐渐破坏孩子的秩序感,阻挠孩子对标准和完美的追求,也扼杀他们的自律感萌芽,导致孩子将来在遵守规则和发展道德感方面,出现各种障碍与问题。
因此,妈妈应该理解并尊重儿童秩序感敏感期的特殊要求,不强求孩子分享他们自己的物品,保护好孩子的物权意识。如果孩子因为秩序感破坏而要求重复,也要不厌其烦地等待,否则你可能要花费更多的时间来平息他的情绪。